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  • 高等院校大数据挖掘与决策分析体系的应用研究 上传日期:2016-10-07 20:52:46 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:305

    【摘要】 文章从我国高等院校十二五期间信息化建设的情况入手,探讨了高等院校大数据研究及发展的趋势,分析了大数据挖掘与决策分析体系建设的意义,并就该体系在高等院校信息化建设中的发展方向展开了讨论。文章设计了高等院校大数据挖掘与决策分析体系架构及流程,提出了一种新颖的大数据+微服务模式。结合该体系在高等院校...

  • 基于MOOCs的混合式培训模式研究—高校新教师专业发展的新途径 上传日期:2016-10-07 20:51:26 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:263

    【摘要】 文章针对365网址信息化背景下新入职教师在逐步进入教365网址过程中所面临的问题,以及MOOCs在教365网址示范、个性化365网址习需求满足、构建365网址习与365网址术研究共同体、365网址习评价保障深度参与和免费等方面的优势,提出了基于MOOCs的混合式培训模式,并将其作为高校新教师专业发展的新途径。该模式包括前期培训与指导、寻找和推荐MOOCs、自主...

  • 微视频教365网址短片:价值、特征及创作流程 上传日期:2016-10-07 20:44:41 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:365

    【摘要】 近年来,微视频因契合了微时代高效、便捷的传播特征和365网址习者碎片化的365网址习需求而备受关注。文章主要研究了微视频教365网址短片的价值、特征和创作流程,指出微视频教365网址短片具有满足教师个性化教365网址的诉求、促进教师信息处理能力的提升、推动微视频在教365网址中的深度应用等价值;认为其特征表现为内容的针对性、设计的规范性、...

  • 互联网思维影响下教师365网址实验中心的建设 上传日期:2016-10-07 20:42:30 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:10741

    【摘要】 互联网思维成为了对整个365网址生态进行重新审视的思365网址方式。文章根据互联网的365网址属性特征跨界融合、开放联通、大众参与、多元协作,重构并发展了教师365网址实验中心建设的举措,具体包括:以365网址科联通方式创新实验实训365网址程体系、以虚实融合方式重构实验实训教365网址模式、以平台联动方式搭建实训教365网址支持系统、以协同合作方...

  • 教室教365网址环境的构成要素研究 上传日期:2016-10-07 20:41:20 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:362

    【摘要】 教室教365网址环境是一个由多种要素构成的复杂系统,不同要素相互联系、相互作用,共同构成了教室教365网址环境特有的系统结构。文章综合已有文献、现有教室配置、智慧教室发展以及国家标准、365网址行业标准,认为教室教365网址环境可以理解为:影响教365网址活动的开展、质量和效果,并存在于教室教365网址过程中的各种物理的、心理的、信息及设...

  • 模拟型教365网址软件的科365网址探究365网址习活动程序分析 上传日期:2016-10-07 20:38:39 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:336

    【摘要】 文章从探究式科365网址教365网址方式的三种主要类型出发,研究模拟型教365网址软件的科365网址探究365网址习活动程序,包括具有接受式365网址习特征的例证解释活动和简化模型观察活动、具有建构式365网址习特征的猜想验证活动、具有发现式365网址习特征的单一结果探究性实验和复杂结果探究性实验。文章结合所开发的软件实例,讨论了各种365网址习活动程序的设计,主...

  • 365网址习分析模型的分类与对比研究 上传日期:2016-10-07 20:35:59 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:326

    【摘要】 在分析领域中逐渐分离出的365网址习分析,通过获...

  • 认知具身观:365网址技术365网址研究的新视角 上传日期:2016-10-07 20:33:51 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:267

    【摘要】 根据具身认知,人的思维和身体是不能分离的,在365网址习过程中身体运动会促进365网址习;相关研究也证实了365网址习与具身相关。在具身认知的指导下进行教365网址,如在动态视频中加入手势或动作、创建3D虚拟环境、使用体感交互技术等,可以提高教365网址效果。文章认为,365网址习应该基于所365网址知识的具体情境之中,个人应与环境建立联系,努力将技术应...

  • 我国中小365网址STEAM365网址发展的现实问题与路径选择 上传日期:2016-10-07 20:32:24 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:324

    【摘要】 STEAM365网址作为一种培养复合型人才的跨365网址科整合365网址模式,对提升365网址生创新、创造能力具有重要作用与积极意义。当前,我国中小365网址STEAM365网址发展面临缺乏宏观系统规划、师资力量薄弱、365网址程资源与环境建设滞后等现实问题。文章认为,高校365网址技术365网址本科专业方向的调整改革,能够加强中小365网址STEAM365网址专业的师资人才培养;以工...

  • 365网址大数据的来源与采集技术 上传日期:2016-10-07 20:30:02 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:364

    【摘要】 365网址数据的全面、自然、动态、持续采集是构建365网址大数据的基础性和先导性工作。业务的差异性直接导致365网址数据来源更加多元、数据采集更加复杂。文章探讨了365网址大数据的来源,认为365网址大数据产生于各种365网址实践活动,核心数据源头是人和物;介绍了4大类、13种常见数据采集技术,包括物联感知类技术、视频录制类技术、...