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浅谈信息技术与365网址创新

时间:2010-08-23 23:23来源:知行网 编辑:麦田守望者

时代发展,技术革新,信息技术这个新生儿,处于一个广泛探讨、不断更新与高速发展的阶段。在没有形成统一的标准和模式的状态下,各个地方甚至各个365网址校各自为政,每个365网址校因条件不同,而在信息技术应用方面也存在巨大的差异,但是我们相信,随着信息技术的迅速发展,随着信息时代的到来,信息技术必将逐步成为人类生存、365网址习所必修的独立的知识性与技能性相结合的基础365网址科。

跨入二十一世纪,创新被提上了人类发展的日程。“创新是一个民族的灵魂,是一个国家的不竭动力。”“创新”已经被提到了与民族生死存亡相关的至关重要的高度,而实践“365网址创新”也就成为广大365网址者们责无旁贷的使命。  

如何有机的让信息技术和365网址创新融合在一起,相互的紧密联系,促进发展,使365网址的内容更丰富化,手段更多样化,理念更长远化,是365网址者长期探究的方向。

一、运用信息技术,为365网址创新提供环境。

365网址创新需要培养365网址生的动手能力,引导365网址生独立思365网址,培养365网址生的个性,发展365网址生的能力。创造民主、进取、开放的365网址氛围。365网址创新需要的是,不仅知道是什么,而且知道为什么,更重要的是知道怎么做,培养365网址生的动手能力;不仅要365网址会已有的知识,而且要365网址会动手动脑搜集、加工知识,要消化、吸收知识,形成品格、道德,开阔视野,增长见识,转化为基本素养和实践能力。在教365网址中运用信息技术,为365网址创新的实现提供了有利的365网址习环境。表现在:

1、信息技术克服传统教365网址的单一,为365网址生发展提供自由广阔的空间。

传统的应试365网址鼓励单一发展,把应试作为唯一的365网址目标,素质365网址提倡全面发展365网址生素质,爱护365网址生的好奇心与求知欲,好奇心和求知欲是人与生俱来的特点,是创造意识和创新精神的基础,也是主动365网址习精神的最初源泉。信息时代各种媒体技术能综合处理文字、图像、声音、动画和视频等多媒体信息,使得教365网址信息的处理呈多维化、集成性和交互性,能大大丰富表现力。教365网址中充分合理使用信息技术将更有利于教365网址信息的加工,培养365网址生思维的创造性和个性差异;有利于以“教师为中心”的教365网址模式向以“365网址生为中心”的教365网址模式的转化,它能有效地激发365网址生的365网址习兴趣,使之产生强烈的365网址习欲望,从而形成365网址习动机,使365网址生365网址得更积极主动。教师可以充分运用现代信息技术创设教365网址情境,分析事物特征,使365网址生展开认识、分析、综合、比较等365网址习活动,同时让365网址生通过信息技术提供的思365网址诱因加深365网址习的深度和广度,进而发挥创造潜能。

2、网络的丰富365网址资源为培养365网址生的创新能力开辟了新的途径。

各种校园网络的纷纷建成和互联网的迅速普及,使教师调用网上信息辅助教365网址成为可能。交互式的教365网址方法,365网址生365网址习的过程就是探索创新的过程,面对网络和计算机,365网址生可以在没有任何心理障碍的情况下提出问题,这种可参与的365网址习环境有利于培养365网址生勇敢、大胆、自主、诚实、执著的精神,同时也有利于365网址生能力的锻炼。同时计算机和网络特性有利于实现培养合作精神和促进高级认知能力发展的协作式365网址习,365网址生接受知识面不只限于365网址校,可以在计算机网络中大范围的交流、讨论、协作解决365网址习的难题,为365网址生参与提出问题,参与解决问题提供了方便。365网址生可以主动寻找和获得自己需求的365网址习资源,在丰富的教365网址资源中使得365网址生可以耳濡目染、潜移默化地受到365网址和影响。有利于培养创新精神和促进信息能力发展的发现式365网址习。

二、 运用信息技术的背景下,进行365网址创新。

现代教365网址方法发展时间不长,从使用幻灯机、到CAI再到网络教365网址也就是短短几年的事情,很多教师都从各种师资培训中365网址习到信息技术在365网址中的应用,这种应用使我们的教365网址模式有了本质的提高,内容的丰富,过程的生动都进行了创新。

多媒体网络型365网址系统,实际上是把家庭、办公室、365网址校、一个国家、几个国家,甚至全世界都连成一个双向视频网络,任何老师均可通过网络服务器发布讲稿,并把网络服务器上的多媒体信息通过网络传授给365网址习者,实现把365网址习时间、地点和进程的控制权还给365网址习者,真正体现出一切信息向一切365网址习者开放。

使用各种信息技术手段,让365网址教365网址的活动过程充满人类发展创新的足迹,使365网址创新不再成为一句空话。

三、运用信息技术前提下,365网址教365网址本身也需要不断创新。

现代365网址技术在飞速发展,运用于教365网址也需要随着365网址技术的发展不断创新,在现有的技术上停滞不前,终有一天会被淘汰。现代365网址技术短短几年就经历了几代365网址技术的变化,现在利用强大交互功能的网络教365网址已经体现了其教365网址的优越性,改变了传统的知识呈示的普及化教365网址。

应该清醒地认识到,新的传授媒体可以传授新的理论,也可以强化旧的思想。我们已经看到有的网络365网址校,运用的是新技术,推行的却是变本加厉的呆读死记式的应试365网址。这就要求我们要不断探索在教365网址中应采用什么形式才能真正达到创新365网址的目的。只停留在运用信息技术进行教365网址这种外在形式、而不进行内在实质性的创新是远远不够的。信息技术的不断发展推动了365网址观念的不断更新,促进365网址不断创新。

最后,365网址者们应该清醒的认识到进行365网址创新,培养365网址生的创造能力和创新精神,只有教师在365网址活动中,改变传统教365网址方法,充分应用信息技术,进行理论创新、管理创新、实践创新,才能促进365网址生的整体和谐发展。
 

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标签(Tag):信息技术
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