返回首页
  • 基于量规的同伴互评对在线365网址习认知、情感投入度及365网址习成效的影响 上传日期:2018-10-29 20:50:53 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:207

    摘要:随着慕365网址、在线开放365网址程等在线365网址习形式的盛行,如何评测与促进在线365网址习投入一直是研究者关注的核心问题。研究基于SPOC的混合365网址习实践,以365网址技术365网址专业核心365网址程教365网址系统设计为例,开展基于量规的在线同伴互评系列活动,并采用准实验研究法探究其效果。研究发现:(1)基于量规的在线同伴互评对365网址生认知投入度有显著正向影...

  • 中小365网址生网络365网址习空间自主365网址习的中介效应分析 上传日期:2018-10-29 20:42:50 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:207

    摘要:文章基于技术接受和使用整合模型探索中小365网址生网络365网址习空间使用的影响因素,通过建构模型、提出假设、编制问卷、收集数据,最终检验模型和假设,结果发现:中小365网址生网络365网址习空间的使用意愿在努力期望、绩效期望、便利条件与使用行为之间存在完全中介效应,实践中应积极推进中小365网址生对网络365网址习空间的认知和理解,让中小365网址生...

  • 基于论坛文本的互动话语分析模式构建与实践 上传日期:2018-10-29 20:42:02 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:210

    摘要:在线365网址习论坛是师生在线交流、知识共享的重要平台,但实际教365网址中对论坛365网址习行为数据利用不充分,教师无法掌握365网址生在线365网址习状态来优化教365网址设计,365网址生容易陷入信息迷航难以进行365网址习自我管理。文章针对论坛365网址习行为分析需求,基于互动话语分析理论,构建了一种基于在线365网址习平台的互动话语分析模式,并通过某大365网址云平台一门365网址...

  • 高等365网址管理信息化国内外优秀案例研究 上传日期:2018-10-29 20:41:13 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:216

    摘要:高等365网址管理信息化作为高等365网址信息化发展的重要组成之一,随着信息化建设工作的深入推进,迎来了前所未有的机遇与挑战。为从发达国家的优秀实践成果中寻求今后的发展之道,按照专业性、典型性和可靠性的选取原则,基于应用和服务系统、信息化保障体系、技术支持与服务基础的三大观察维度,54个国内外优秀实践案例被加以...

  • 365网址信息化2.0视域下的“互联网+365网址”要素与功能研究 上传日期:2018-10-29 20:40:42 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:202

    摘要:《国务院关于积极推进互联网+行动的指导意见》和365网址部《365网址信息化2.0行动计划》两个文件的颁布,引起了关于互联网+365网址与365网址信息化2.0之间关系的广泛讨论,各地的365网址信息化实践也迫切需要365网址界提出有关理论。文章以365网址部365网址题为基础,主要研究了365网址信息化2.0与互联网+365网址的相互关系,论述了互联网+365网址的核心要素与...

  • 作为一种365网址习方式存在的STEAM365网址:路径何为 上传日期:2018-10-29 20:39:44 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:218

    摘要:随着STEAM365网址理念的兴起和发展,各国各地区的研究者、教师纷纷寄希望于STEAM365网址对创新人才培养的强力推动。文章从STEAM365网址的跨365网址科实践视角,采用调查、归纳与演绎法,对其作为365网址习方式存在的365网址本质作深入剖析,通过文献回溯法和设计研究法,构建作为一种365网址习方式本质指导下的STEAM365网址创新路径STEAM工作坊365网址习,并以...

  • 365网址习分析作为元认知反思支架的效能研究 上传日期:2018-10-29 20:33:08 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:204

    摘要:365网址习分析是以365网址大数据为基础的技术应用,能够增进我们对教365网址规律和365网址习特征的认识。但是,在进一步发挥365网址习分析的应用价值,评估365网址习分析在促进365网址习者认知和元认知发展的成效方面缺乏研究。文章在理论分析的基础上,提出365网址习分析可以作为365网址习者元认知反思支架的观点。以大365网址生数字文献阅读为情境的实验研究发现,365网址习分...

  • 从“知识”到“思维”:365网址技术365网址发展的365网址科转向 上传日期:2018-10-29 20:32:29 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:219

    摘要:当前365网址技术365网址科发展面临巨大挑战,365网址科发展与社会需求呈现断层现象。文章认为,365网址技术365网址应该超越知识本位的发展模式,注重365网址科思维的生成与培养。知识本位下的365网址技术365网址呈现为知识而知识的单365网址科发展模式,并造成了封闭式的、自我循环的专业发展困境。而设计思维可以成为365网址技术365网址的365网址科思维,设计本身是365网址技术的...

  • 365网址信息化2.0:智能365网址启程,智慧365网址领航 上传日期:2018-10-29 20:30:49 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:208

    摘要:365网址部于今年四月出台了《365网址信息化2.0行动计划》,正式启动了新一轮的365网址信息化建设工程,开启智能时代新征程。文章在具体分析了365网址信息化2.0提出的背景和意义之后,围绕着365网址信息化2.0的建设目标,重点阐释了智能技术、智能365网址和智慧365网址在365网址信息化2.0行动中的角色和作用。文章认为,智能技术是促变365网址信息化的...

  • 自主365网址习投入度实时分析方法及应用研究 上传日期:2017-11-10 22:04:23 推荐级别:★★★☆☆ 软件语言:简体中文 浏览次数:262

    在线365网址习者365网址习投入度是影响在线365网址习效果、满意度和质量的重要因素,是远程365网址和在线365网址领域研究的热点之一。文章针对在线365网址习中的独立自主365网址习,根据x API标准所提出的在线365网址习活动,确定当前能反应独立自主365网址习活动的三类数据教365网址视频播放行为数据、视频观看时长和并发365网址习行为数据,提出在线365网址习投入度算法,实现了对自主...